3月12日下午，广州南方学院特邀四川师范大学和陕西师范大学博士生导师、四川师范大学原校长汪明义教授担任主讲嘉宾，作题为《大学理念与实践——从本体论、认识论、实践论的视角》的讲座。广州南方学院校长汤涛院士、副校长傅爱兰教授等校领导，各教学、行政单位主要负责人及师生等400余人参加讲座。讲座由校长顾问、博雅学院院长张明远教授主持。

讲座开场，张明远教授对汪明义教授的到来表示热烈欢迎。他在致辞中表示，汪明义教授长期致力于大学理念与实践的研究，为众多教育工作者提供了宝贵的思路。此次邀请到汪明义教授进行现场解读，机会十分难得，希望师生们能借此契机，深入领会大学教育的精髓。

汪明义教授首先对学校的邀请表达了诚挚感谢。随后，他指出，自大学诞生以来，虽历经坎坷，但经久不衰，且基业长青。汪明义教授回顾近千年的大学发展历史，从古代书院到现代综合性大学，大学的形态不断演变，但追求真理、培育人才的核心本质始终未变。他强调，明确大学的本体，有助于我们坚守教育的初心，不被外界的功利性因素所干扰。大学不仅是知识的汇聚地，更是培养全面发展人才的摇篮。

在教育强国建设的新时代背景下，汪明义教授指出，大学应该成为构建人类命运共同体的中流砥柱。 “大学者，非谓有大楼耶，有大师之谓也！” 他引用清华大学原校长梅贻琦的名言，强调大学应当兼容并包、倡导学术自由，培养社会各业的领袖人才。

谈及大学的职能，汪明义教授表示，大学在知识的认知和传播上有着独特的使命。尤其是在智能化时代，大学要引导师生树立正确的知识观，培养批判性思维和创新精神。他提出，要通过跨学科的研究和教学，打破学科壁垒，让学生从多元视角认识知识，激发学生的创新潜能，提升其解决复杂问题的能力。

“大学的实践应紧密围绕人才培养、科学研究和社会服务展开。”汪明义教授说道。在大学实践方面，他以“十个一养成教育制度”为例，详细阐述了四川师范大学在实践育人方面的探索与创新。这一制度涵盖“一个总结”、“两封书信”、“三个场地”和“四种活动”，旨在全方位提升学生的综合素质。汪明义教授表示，通过系统性、综合性的设计，让学生在丰富多元的实践活动中，将理论知识与实际行动相结合，在提升专业技能的同时，培育良好的品德修养、团队协作能力和社会适应能力。

在提问环节，师生们围绕如何过好大学生活、如何利用智能化技术赋能学习生活等问题积极提问。汪明义教授耐心细致地解答，鼓励同学们在大学学习过程中积极参与实践活动，培养跨学科思维，为未来的职业发展和社会贡献奠定坚实基础。

在讲座尾声，汤涛校长为汪明义教授赠书。他表示，此次有幸邀请到汪明义教授开展讲座，为师生们带来了一场知识盛宴与思维启迪。汤涛校长强调，学校将充分发挥民办大学的独特优势，在学科建设领域积极探索、大胆创新，以鲜明的特色和卓越的成果，为高等教育事业的进步贡献着重要力量。

24级健康服务与管理专业刘希妍同学表示：“这场讲座让我对大学的理解上升到了一个新的高度。通过汪明义教授的解读，让我清晰地认识到在大学不仅要学习知识，更要注重培养自己的综合素质和创新能力。我会在今后的学习中积极践行这些理念，努力提升自己。”

“汪明义教授说大学不仅是知识殿堂，更是思维革新与人格成长的土壤，这句话让我印象深刻。在之后的学习中，我将尝试主动去拥抱新事物和学习新科技，让技术理性与价值理性共同滋养成长，争取成为更好的时代新青年！”24级数字媒体技术专业戚锦宙说道。

此次讲座为师生们搭建了深入探讨大学理念与实践的优质平台，帮助大家从理论和实践两个层面深化对大学教育的认识。广州南方学院一直秉持以学生为中心、以教学为重心的理念，通过举办 “南方论坛” 系列讲座融入博雅教育，助力学生拓宽视野、增长见识。展望未来，学校将继续邀请各界精英，开展多元主题讲座，不断完善育人机制，激励学生成长为具备家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的应用型人才。

来源：新闻公关处  编审：新闻公关处